Nakon što su prethodnih dana organizovali blokadu nastave zbog slučaja nastavnika informatike Dejana Dojčinovića, zahtevajući i ostavku direktora škole, borski gimnazijalci odlučili su da obustave blokadu i promene način svog daljeg delovanja.
U saopštenju upućenom građanima Bora, učenici su objasnili razloge za ovakvu odluku, ističući da tokom blokade nisu imali podršku nastavnika za njen nastavak, ali i da su svesni određenih propusta u organizaciji i dosadašnjim aktivnostima. Ipak, naglašavaju da prekid blokade ne znači odustajanje od njihovih prvobitnih zahteva, već nameru da se za njihovo ostvarivanje ubuduće zalažu kroz institucionalne procedure i dijalog.
Saopštenje učenika gimnazije prenosimo u celosti:
Poštovani građani Bora,
Obraćamo vam se povodom odluke o prekidu blokade Gimnazije “Bora Stanković” u Boru, sa željom da objasnimo razloge koji su doveli do ove odluke, ali i da razjasnimo naš stav o svemu što se dogodilo prethodnih dana.
Blokadu smo započeli jer smo smatrali da je neophodno da se naš glas čuje i da se problemi na koje smo ukazivali ozbiljno shvate. Naša namera bila je da se izborimo za ono što smatramo ispravnim i da ukažemo na pitanja koja ne smeju biti zanemarena. Međutim, svesni smo da se situacija nije odvijala onako kako smo želeli i da je u pojedinim trenucima došlo do nerazumevanja, neslaganja i postupaka koje je potrebno sagledati sa vremenske distance.
Tokom ovog procesa, suočili smo se i sa činjenicom da nismo imali podršku profesora za nastavak blokade. Nakon razgovora sa njima, saslušali smo njihove stavove i savete i ozbiljno razmotrili okolnosti u kojima se nalazimo. Shvatili smo da je potrebno da zastanemo, preispitamo dosadašnje postupke i pronađemo način da svoje zahteve nastavimo da ostvarujemo odgovornije, organizovanije i promišljenije.
Odluka o prekidu blokade nije doneta zato što smo zaboravili zbog čega smo je započeli, niti zato što smatramo da naši zahtevi više nisu važni. Naprotiv, verujemo da je naša odgovornost da istrajemo u onome za šta se zalažemo, ali i da budemo spremni da promenimo način delovanja kada procenimo da postoji bolji put do cilja. Smatramo da sada, kada institucije ponovo rade, imamo mogućnost da svoje zahteve usmerimo ka nadležnim organima i da insistiramo na njihovom razmatranju kroz zvanične procedure.
Želimo da naglasimo i da smo iz svega što se dogodilo izvukli određene pouke. Svesni smo da u pojedinim trenucima nismo bili dovoljno organizovani, složni i promišljeni i da smo neke stvari možda mogli da uradimo drugačije. Spremni smo da priznamo sopstvene greške i da preuzmemo odgovornost za svoje postupke. Ipak, smatramo da spremnost na samokritiku ne znači odustajanje od principa za koje smo se zalagali, niti da se time poništava značaj naših zahteva.
Istovremeno, ne želimo da se cela situacija pretvori u sukob između učenika i profesora. Naši profesori nisu naši protivnici, kao što ni učenici ne bi trebalo da budu posmatrani kao nečiji neprijatelji. Iako se nismo u svemu slagali i iako nismo imali njihovu podršku za nastavak blokade, smatramo da međusobno poštovanje i otvoren dijalog moraju ostati temelj našeg odnosa. Neslaganje ne mora da znači neprijateljstvo, kao što ni priznanje sopstvenih grešaka ne znači da se odričemo prava da ukažemo na ono što smatramo nepravilnim.
Ne tražimo od svih građana da se slože sa svakom našom odlukom. Tražimo samo da razumeju da smo pokušavali da se izborimo za ono u šta verujemo i da odluka o prekidu blokade predstavlja procenu da je u ovom trenutku potrebno nastaviti drugim putem. Ne želimo da se naši postupci, kao ni naše namere, posmatraju isključivo kroz jednu situaciju, već kroz širu sliku onoga što smo pokušali da postignemo.
U narednom periodu nastavićemo da radimo na ostvarivanju svojih zahteva kroz obraćanje nadležnim institucijama, zvanične dopise, razgovore i druge legitimne mehanizme koji su nam na raspolaganju. Očekujemo da naši zahtevi budu razmotreni ozbiljno i odgovorno i da dobijemo odgovore na pitanja koja smo pokrenuli. Smatramo da je važno da naš dalji rad bude zasnovan na jasno definisanim ciljevima, boljoj organizaciji, međusobnom razumevanju i istrajnosti.
Zahvaljujemo se svim građanima koji su nas saslušali, pružili nam podršku ili se potrudili da razumeju našu perspektivu. Zahvaljujemo se i svima koji su nam svojim kritikama ukazali na stvari o kojima treba dodatno da razmislimo. Verujemo da je važno da iz ove situacije izađemo zreliji, odgovorniji i spremniji da probleme rešavamo dijalogom, ali i da ne odustanemo od prava da se za svoje stavove borimo.
Na kraju, želimo da poručimo da prekid blokade ne treba posmatrati kao kraj našeg angažovanja, već kao početak nove faze našeg delovanja. Svesni smo da poverenje nije lako izgraditi i da je potrebno vreme da se ono očuva i obnovi. Zato ćemo se truditi da svojim budućim postupcima pokažemo da smo spremni da učimo iz svojih grešaka, da saslušamo druge i da istrajemo u onome što smatramo važnim.
Blokadu završavamo, ali od svojih zahteva ne odustajemo. Nastavljamo da se borimo kroz institucije, dijalog i odgovorno delovanje, sa uverenjem da se promene ne ostvaruju samo protestom, već i upornošću da se do njih zaista dođe.
Učenici Gimnazije “Bora Stanković” u Boru.
