U sredu, 16. aprila, Kraljevo će biti centar velikog studentskog protesta. Pod nazivom „Pumpaj, pumpaj, Ibar vodo!“, protest će okupiti studente, profesore, srednjoškolce, radnike i ostale građane iz cele Srbije u zajedničkoj borbi za ispunjenje studentskih zahteva.
Nakon četiri velika studentska protesta održana u Novom Sadu, Kragujevcu, Nišu i Beogradu, incident sa zvučnim topom koji je prekinuo petnaestominutnu tišinu ostao je upamćen kao trenutak koji je privremeno utišao ovakav masovni oblik studentskog otpora, okupljanja i solidarnosti širom Srbije.
Mesec dana kasnije, studenti ponovo ustaju – najpre u Novom Pazaru, gde je skup pokazao kako različitosti mogu da se ujedine i stvore snažnu zajedničku energiju, a svakako se očekuje da će se ta energija preneti i 16. aprila u Kraljevu, gde će Srbija još jednom pokazati da „pumpanje“ nije prestalo i da neće stati dok se zahtevi ne ispune.
S obzirom na njihovu upornost, oko 150 studenata iz Užica, Čačka, Bajine Bašte i Valjeva krenulo je pešice ka Kraljevu, kako bi 16. aprila zajedno mogli da “poprave kvar“, kako su i najavili na protestu u Novom Pazaru. Pored toga, studenti iz Đetinje i Kolubare planiraju da u tri dana preko Požege i Čačka prepešače skoro 100 kilometara.
Okupljanje počinje u 8 časova i planirano je na četiri lokacije u gradu – kod AMSS-a, na Maloj pijaci, kod Glavčićevog mosta i na Ibarskom mostu, dok će se uvodni govori održati od 9 časova na Trgu srpskih ratnika. Tokom protesta predviđeno je 16 minuta tišine u znak sećanja na stradale na železničkoj stanici u Novom Sadu, kao i kulturni program u popodnevnim časovima.
U 19 časova četiri velike kolone poći će u šetnju ka centru grada, gde će se svi učesnici okupiti na Trgu srpskih ratnika, gde će biti održan završni deo protesta. Na samom kraju, planirana je još jedna šesnaestominutna tišina, nakon koje sledi „najveća buka u Kraljevu“ – snažna poruka upućena vlastima.
Organizatori poručuju da je cilj ovog protesta da okupi celu Srbiju i da je Kraljevo ovim skupom deo mnogo šire borbe – borbe za odgovorne institucije, dostojanstvo studenata i budućnost koja se ne gradi ćutanjem.